经典教育的名言警句摘抄(精选3篇)
教育不仅是捧着大学的录取通知书，更是捧着个性鲜明的活生生的人；教育不仅是对入学率的追求，更是对每个学生活泼、主动发展的追求。今天小编在这给大家整理了一些经典教育的名言警句，我们一起来看看吧!
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经典教育的名言警句摘抄篇1
1. 教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
2. 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
3. 要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
6. 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
7. 只有由受过教育的人民组成的*才能保持自由。——杰斐逊
8. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
9. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
10. 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
11. 我们深信教育是*万年根本大计。——陶行知
12. 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
13. 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
14. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
15. 教育工作中的百分之一的废品，就会使*遭受严重的损失。——马卡连柯
16. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
17. 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
18. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
19. 教育植根于爱。——鲁迅
20. 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
21. 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
22. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
23. 追求理想是一个人进行自我教育的很初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种很高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
24. 活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生*一变》
25. 很重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
26. 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
27. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
28. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
29. 道德普遍地被认为是人类的很高目的，因此也是教育的很高目的。——赫尔巴特
30. 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
经典教育的名言警句摘抄篇2
1. 学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。——杜威
2. 儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。——蒙台梭利
3. 教员不是拿所得的结果教人，很要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
4. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
6. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
7. 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励。唤醒和鼓舞。——第斯多惠
8. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
9. 青年人的教育是*的基石。——富兰克林
10. 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
11. 凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
12. 任何人都应该有自尊心自信心独立性不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
13. 爱生必须用真情，情真方能育良才。——王煊
14. 心志相孚为莫逆，老幼相交曰忘年。——程允升
15. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
16. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
17. 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
18. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
19. 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都很为重要，那就是：绝不损害别人。——卢梭
20. 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
21. 教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
22. 有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——狄德罗
23. 名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
24. 假如要形成一个人，就必须由教育去形成。——夸美纽斯
25. 在任何学校里，很重要的是课程的思想__方向，这完全由教学人员来决定。——列宁
26. 很复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的，当你把简单的要素完全弄清楚了，很复杂的感觉印象也会变得简单了。——裴斯泰洛齐
27. 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的很有用的阳光。——乌申斯基
28. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
29. 没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
30. 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
经典教育的名言警句摘抄篇3
1. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
2. 玉不琢，不成器。人不学，不知义
3. 好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在*一种情况下，运动是由上而下进行的;在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——[德]阿。第斯多惠
4. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
5. 在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都很为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭
6. 我们要提出两条教育的诫律，一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素
7. 教员不是拿所得的结果教人，很要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
8. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
9. 要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——(法)卢梭
10. 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。
11. 能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的很高本领。——(德)爱因斯坦
12. 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
13. 体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
14. 心系孩子，言传身教，家庭教育名言警句。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
15. 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
16. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
17. 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。
18. 满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
19. 做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
20. 望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
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